24春国开《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学习行为表现
任务要求:
由分部布置该任务,该任务占课程综合成绩的20%。
以下是深圳分部的答题要求,如其他省份一致,可以参考,不一致则需要重新查找。
通过对本门课程的学习, 请同学们谈谈马克思主义中国化时代化的理论成果及其关系或简述毛泽东思想的形成和发展,选一问作答。
【参考作答】
马克思主义中国化时代理论成果及其关系是什么具体如下:
马克思主义中国化的各个理论成果,既一脉相承,又与时俱进,是一个统一的科学思想体系,它们辩证统一于中国革命、建设和改革的伟大历史实践中,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。这个进程还在继续之中,它将随着中国特色社会主义实践的发展而进一步发展。
马克思主义中国化时代理论成果是在长期实践中总结出来的一系列新理论,是对马克思主义经典作品的继承和发展。其关系在于将原则性的真理与与时俱进的实践相结合,推动了中国特色社会主义事业发展。
马克思主义中国化时代理论的形成得益于长期实践。它是在建设、改革进程中总结经验的产物。马克思主义中国化时代理论在方法上注重理论武装实践,特别是以人民为中心的科学发展观,并通过科学的理论体系对中国的特殊情况进行深度剖析。
马克思主义中国化时代理论成果包括普遍原理与中国实践相结合的创造性理论,其中最突出的一项是关于中国社会主义建设道路的探索和思考。
马克思主义中国化时代理论成果改变了历史的进程,在政治、经济、文化、军事、外交等方面制定了一系列具有中国特色的理论和实践,推动了中国特色社会主义建设的深入发展。
马克思主义中国化时代理论成果始终与中国特色社会主义道路相统一,其中最明显的体现就是在理论上深入贯彻党的十九大、十九届中央委员会和政治局常委会精神。
总之,马克思主义中国化时代理论的成果是在长期实践中总结并发展出来的一系列新理论,它深入深刻地关注中国国情,在方法上注重理论武装实践,为中国特色社会主义事业的不断发展提供了坚实的理论支撑。