课后划重点之:特征数列

做商数列

(一)题型特征

相邻两项存在明显的倍数关系

(二)解题思路

两两做商后得到一个基础数列或多级数列,然后查找规律解题。

多重数列

(一)题型特征

数列中项数较多(一般在7项或以上)

(二)解题思路

①交叉分组:将原数列拆分为奇数项和偶数项,分别查找规律

②相邻两两分组:将原数列两两分组,分组后通过简单计算后查找规律

机械划分

(一)题型特征

数列各项位数较多(通常为三位数、四位数),或各项包含小数点

(二)解题思路

①若数列各项位数较多,可将每一项的数字拆开2或3个部分,然后对应每个部分查找规律;或将每一项的各位数字加和查找规律。

②若数列各项包含小数点,可将每一项的整数与小数部分拆开,然后分别查找规律。

幂次数列

(一)题型特征

①数列各项本身是幂次数(普通幂次)

②数列各项附近有幂次数(修正幂次)

(二)解题思路

①普通幂次:直接转化为幂次数查找规律

②修正幂次:转化为幂次数+修正项,进而查找规律

分数数列

(一)题型特征

数列中全部是或者大部分数是分数

(二)解题思路

①观察分子、分母的整体变化趋势;

②通过反约分把数列转化为分子、分母单调递增或递减的趋势。

③分子、分母单独形成规律;分子、分母结合形成规律。

图形数阵

(一)题型特征

题干中出现图形,例如圆形、三角形、正方形等。

(二)解题思路

中间有数凑中间,中间没数凑大数。或者结合数据的位置关系分析彼此之间的加减乘除关系。

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