课后划重点之:特征数列
做商数列
(一)题型特征
相邻两项存在明显的倍数关系
(二)解题思路
两两做商后得到一个基础数列或多级数列,然后查找规律解题。
多重数列
(一)题型特征
数列中项数较多(一般在7项或以上)
(二)解题思路
①交叉分组:将原数列拆分为奇数项和偶数项,分别查找规律
②相邻两两分组:将原数列两两分组,分组后通过简单计算后查找规律
机械划分
(一)题型特征
数列各项位数较多(通常为三位数、四位数),或各项包含小数点
(二)解题思路
①若数列各项位数较多,可将每一项的数字拆开2或3个部分,然后对应每个部分查找规律;或将每一项的各位数字加和查找规律。
②若数列各项包含小数点,可将每一项的整数与小数部分拆开,然后分别查找规律。
幂次数列
(一)题型特征
①数列各项本身是幂次数(普通幂次)
②数列各项附近有幂次数(修正幂次)
(二)解题思路
①普通幂次:直接转化为幂次数查找规律
②修正幂次:转化为幂次数+修正项,进而查找规律
分数数列
(一)题型特征
数列中全部是或者大部分数是分数
(二)解题思路
①观察分子、分母的整体变化趋势;
②通过反约分把数列转化为分子、分母单调递增或递减的趋势。
③分子、分母单独形成规律;分子、分母结合形成规律。
图形数阵
(一)题型特征
题干中出现图形,例如圆形、三角形、正方形等。
(二)解题思路
中间有数凑中间,中间没数凑大数。或者结合数据的位置关系分析彼此之间的加减乘除关系。
本站声明:网站内容来源于网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时处理。