山西省考考情分析兼备考指导—判断篇
01
判断基本考情分析
山西省判断推理部分总题量近五年都维持在35道,考题类型相对固定,主要分为图形推理、定义判断、类比推理、和逻辑判断四部分。题量大、解题思维复杂是判断推理模块的主要特点,需要考生在备考时投入更多的精力。
02
重点题型分析及备考建议
山西省近五年图形推理题目的题量不大,最近五年都是5道题。近五年图形推理中一组图、两组图、九宫格、分组分类均有涉及。题型比较广泛,考生需要掌握好每种题型的思路。值得注意的是,与往年相比,继2017年山西省考的图形推理中首次出现了“位置+样式”复合考点的题型后,2020年、2019年和2018年又出现了立体拼合的这一考点的题目,这都是向国考看齐的一个趋势。
必考知识点:数量规律、空间类
数量规律常考的包括点、线、面、素,近五年来每年稳定考查1-2道数量类题目,因此考生应格外重视。其中,2019年考查的是数量规律中的面数量,而且是近年来各地非常热门的面数量的细化考法,因此考生应特别注意。
此外,空间类题目也是近来山西命题的大热趋势,近五年共考了7道,因此学员在备考过程中应着力提高自己的空间想象能力,对于此类型题目中的各种考法也要有足够的了解。对于六面体的题型,考生只需重点掌握几种常见技巧如相对面、相对位置法和画边法等即可迅速解题。很多考生觉得空间重构题目难就在于掌握不熟练,因此考生应该加强练习达到熟能生巧。而对于新出的截面图题型及立体拼合题型也不用过于担心,这两种题型难度适中,不会考查过于专业的方法技巧,因此考生只需熟记一些常见立体图形的几种基本截面,如圆、矩形、梯形、三角形等截面如何切出即可。
高频知识点:属性规律、其他
山西省近五年属性规律一共考查3道题目,2020和2019年考查的是开闭性,2018年考查的是曲直性。开闭性的考查方式就是区分全封闭图形、全开放图形和半开放半封闭图形,曲直性的考查方式主要是区分全直线图形和全曲线图形,广大考生在平时需要提高对于全直线图形、全曲线图形的敏感度,当看到大量全曲线图形的时候,要及时想到曲直性这个考点。
其他类考点近三年均考查到了,他们的相同之处就是,在一个分组分类的题目里面,给你6个六面体,2020年考查六面体上的三角形是等腰三角形还是不是等腰三角形,2019年考查的是六面体上的线条是垂直还是不垂直,这类题目看似很难,但其实我们只要掌握做题技巧“重不同轻相同”,就是不需要关注相同的六面体,只需要关注六面体上面不一样的地方就行了,掌握这个技巧,对于这类题目就能迎刃而解。(在联考中可能会出现出题不严谨的情况,如一组有规律,另一组不符合这个规律。大家解题过程中可以灵活处理,没有严谨规律的时候,这样的分类也是勉强可以的)
一般知识点:位置规律、样式规律、特殊规律
山西省近五年一共考查了2道与位置规律有关的题目,2020年考察了旋转和翻转,对于位置规律掌握平移、旋转和翻转即可。2017年考查的是“位置+样式”的复合考点,这是目前的大热考点,考生一定要引起足够的重视。
刚才在讲位置规律时,也提到了和样式规律的复合,样式规律包括遍历、加减同异和黑白运算,当图形元素相似时优先考虑样式规律,此类题目的技巧在于精而不在于多,考生只需掌握如何快速判定即可迅速解题。
特殊规律主要涉及图形间关系和功能元素,山西省试题侧重考查功能元素,2016年和2017年连续两年考查了功能元素。但值得注意的是,功能元素题目考查的均为功能元素的变形,考生做题时一定要灵活思考,快速识别功能元素。此类规律不是很难,所以考生只需掌握其解题技巧即可。
(二)定义判断
就山西省定义的考查形式看,2020-2018年相对于之前的几年,侧重点有了明显的变化,2017年及以前,侧重单定义的考查,均为单定义9道,多定义1道,但是2018年及以后单定义和多定义的题量相差不大。故考生应在把握好单定义的做题思路后,也要着重了解一下多定义的做题方法。
(1)看清提问——别做马大哈:看清提问是“属于”还是“不属于”;题干出现多个定义,看清问的是哪个定义,优先阅读。
(2)抓准信息——少当回头族:抓住定义中的有效信息,重点信息做圈画,避免定义从头读到尾,来回重复读。
常考的关键信息包括:
主客体(常见:个人、企业、行政主体、事业单位、社会组织等),注意主客体不符的选项一定不符合定义。
方式目的(常见关键词:根据、通过、方式、手段、达到、实现等)
原因结果(常见关键词:由于、因为、导致、致使、造成等)
快速锁定关键词能让我们在分析选项的时候更快,更有针对性。
(3)选项比较——别做死心眼:题干较难读懂或者选择纠结的时候,不要死磕一个选项。选项可以分为必然符合、可能符合、必然不符合3类。要运用比较思维,择优选择。
此外,山西省喜欢考查原理效应类的定义判断,如2018年的“广义相对论”,2017年的“木椅子效应”。因此考生需要重点掌握原理效应类题目的解题思维。原理效应类题干往往是“原因+结果”类句式,或者以讲故事、做实验等形式表达,而考生关注重点应该是文段概括总结出的内容。如果文段确实比较抽象,考生还可结合选项,利用同构选项的技巧解题。
(三)类比推理
类比推理是判断推理四个模块中看似简单实则越来越难的一个模块,也是近几年错误率很高的一类题型。所以,要保证较高的正确率并非易事,需要考生掌握常考的逻辑关系,并且熟练运用对比择优的思维,才能以不变应万变。
常考的词语间关系包括语义关系、逻辑关系、语法关系。
语义关系有三种,近义关系、反义关系和比喻象征义;逻辑关系是最常考并且关系最多的,包括全同关系、包容关系、并列关系、交叉关系、对应关系。语法关系是以造句的形式将题干词语联系起来,根据句子成分不同主要分为主谓关系、动宾关系、主宾关系。
必考知识点:对应关系、语义关系
对应是个筐,啥都往里装。这是我们对于对应的形象化描述,从侧面反应出对应包含的是非常广的,包括功能、材料、配套、属性、人物地点、职业等等,这要求我们具有基本的常识,也需要不断做题积累。对应关系在近五年每年必考,且考题数量占到了类比推理题的半壁江山,考生应重视。
语义关系包括近义关系、反义关系和比喻象征义,山西省近五年主要考查近义关系和比喻象征义。值得注意的是在2019年对于语义关系的考查达到了5道题,题量占到了一半,需要考生格外注意对于成语的积累。语义关系可能会考查成语辨析,如2019年考查了“兔死狐悲”和“幸灾乐祸”是反义关系; 2018年考查了“仪态万方”和“美丽多姿”是近义关系,均涉及到了成语。因此考生平时要有一定的积累总结,如果遇到生僻成语时要先把确定不符合的排除。2019年、2018年更是加大了对于比喻象征义的考查,出现了如“巾帼”、“青衿”、“南冠”、“袍泽”等词语,这也就对同学们提出了更高的要求,要对于这些历史文化知识和典故有更深入的了解。
高频知识点:包容关系、语法关系、全同关系、并列关系
包容关系是山西省的高频考点,它包括组成关系和种属关系。很多考生表示分不清,此处教给大家一个小技巧,在确定这是一个包容关系的词组后,如果分不清的时候用“是”来造句子就可以了,能造的通就是种属关系,不行就是组成关系,例:2019年考查过“孤本”和“书籍”的关系,孤本是书籍,所以孤本和书籍是种属关系。
语法关系就是造句子,如主谓关系,动宾关系等,这个比较简单,只需要记住造的句子结构一致即可。如果出现多个选项句子结构一致,就用“造简单句,能不加字就不加字 ,能少加字就少加字”的原则,比较哪个选项更好。
全同关系指的是意思完全一致的词语,全同关系比较简单,可能会涉及到一些常识,考生平时学习中需要注意知识的积累。
并列关系是一种比较简单的逻辑关系,它又可以分为两类:矛盾关系和反对关系,在题目中经常需要对这两种关系做一个辨析。在同类并列关系中,有两者以上的应该是反对关系,比如18年出现了“曲辕犁”和“联合收割机”,都是农业工具,除此以外还有“拖拉机”等农业工具,所以它们就应当是反对关系。而“男人”和“女人”则是代表了人类的两种性别,除此以外再没有第三种的,我们就把它们叫做矛盾关系。
一般知识点:交叉关系
交叉关系的题目在近年来出现的次数较少,只在2018年出现了一道题目,“团扇:羽毛扇:舞蹈扇”。交叉关系可能是同学们经常会忽略的一个规律,其实交叉关系牢记一句话即可,对同一事物按照不同标准进行划分,并可以用有的A是B,有的A不是B,有的B是A,有的B不是A的句式造句的,说得通就是交叉关系。
(四)逻辑判断
逻辑判断是判断推理四个模块中知识点最多、最杂,也是最难的题型。保证较高的正确率并非易事,应试者需要准确识别题型,找到解题方法,快速锁定选项。
必考知识点:加强题型、削弱题型
论证类题目是近五年山西省考命题的重点,至少占据了一半以上的题量。所以考生要格外重视,这也是复习的重点。各位考生需要掌握的有:
(1)看清提问:看清加强还是削弱;看清选能加强/削弱还是不能加强/削弱;看清削弱或者加强谁的观点;
(2)找准“靶子”:找出论点和论据。根据提问方式和题干特征,找准加强和削弱的关键信息;
(3)预想方式:找到“靶子”之后,不要急于看选项,而是应该根据“靶子”内容,预设出可能呈现的答案形式,再与选项进行对比,可以更有效的避开命题人精心设置的陷阱;
(4)对比选项:识别常见错误类型,比较选项强弱力度,择优选择正确答案。跑题无关、不直接明确是最为常见的典型错误选项。
高频知识点:组合排列、日常结论、翻译推理
对于组合排列,山西省在2019、2018年考查了1道,山西省的组合排列相对来讲难度是比较小的。这类题最主要的还是要掌握一些快速做题的方法,代入法、排除法、列表法等技巧均可用得上,保持思路清楚,优先从确定信息入手解题,根据题干已知信息,逐步分析推导即能得出正确答案。
日常结论是2018年山西省最新出现的一种题目形式,2018年考了3道,2019年考了2道,题量相对较大,日常结论的题目很像言语中的细节题,这种题目难度不大,只要灵活掌握“不选”、“慎选”、“优选”的特征词汇,仔细认真的和题干信息做对比,这类题目还是可以做出来的。
翻译推理也是一个非常重要的考点,做题方法主要靠背,关键词要背,推理规则要背,如果都背下来的话这部分题目应该就是送分的,如常见的“如果……那么……”“只要……就……”“所有……都……”等翻译形式为“前推后”,“只有……才”“不……不……”“除非…否则不…”等翻译形式为“后推前”,并要熟记“肯前必肯后,否后必否前,否前肯后不确定”的推理规则,以及“且”“或”关系及其推理规则等,才能够在考试时以不变应万变。
以上就是粉笔对于山西省的考务考情分析和备考建议,希望我们的努力能够给大家的备考提供一定的帮助,希望大家把握方向,把握重点,做到事半功倍。
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