削弱题型中的另有他因
另有他因,即他因削弱,是削弱论证题目中一类特殊的削弱方法,题干和选项都有明显的特征,掌握之后有助于更加快速准确的解题。
另有他因的定义以及适用范围
另有他因:在论点中原来原因1的基础上,增加一个原因2也可以导致该结果。
适用范围:题干论点中出现“导致”“引起”“加速”“使得”这些表示因果关系关联词,或者没有明显的关联词但论点中包含因果关系。
例:论点:吃甜食让我快乐。
另有他因:你吃甜食的时候也在听相声。
另有他因的实例
【例题】(2019事业单位)一项针对1.1万名2000年到2002年出生于英国的儿童的研究发现,在5岁时,三分之二以上的孩子每天看1-3小时的电视,15%的孩子坐在电视机前的时间超过3小时,而仅有2%的孩子从来不看电视。两年后的随访结果显示,那些5岁时每天看电视时间超过3小时的孩子,表现出更多的反社会倾向,如脾气更暴躁、爱偷东西等。据此,研究人员认为让孩子长时间看电视会让孩子变得更难管教。
下列选项如果为真,最能反驳上述结论的是:
A.长时间看电视的孩子缺乏时间意识,自制力较差
B.长时间看电视的孩子与同龄人相处的时间少,性格更孤僻
C.看电视挤占了孩子们户外活动的时间,不利于其健康成长
D.放纵孩子长时间看电视的父母多因工作繁忙而疏于对孩子的教导
【题干分析】
论点:让孩子长时间看电视会让孩子变得更难管教(即长时间看电视会使孩子更难管教)。
论据:那些5岁时每天看电视时间超过3小时的孩子,表现出更多的反社会倾向,如脾气更暴躁、爱偷东西等。
【选项分析】
A、B、C三项分别指出长时间看电视会让孩子缺乏时间意识自制力较差、性格更孤僻以及不能健康成长,这些都解释了为什么长时间看电视会使孩子更难管教,具有加强作用,均可排除;
D项说明在孩子长时间看电视的时候存在可能导致孩子更难管教的其他因素,即父母工作繁忙而疏于对孩子的教导,是在原因1(长时间看电视)存在的情况下,存在原因2(父母工作繁忙而疏于对孩子的教导)导致结果(孩子更难教导),属于另有他因,具有削弱作用,当选。
故正确答案为D。
另有他因的削弱力度
另有他因并不是直接否定原来存在的原因,而是提出一个新的原因可以和原来的原因并存,否定的是原来原因的唯一性和重要性,因此在削弱方法中削弱力度最小。
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