组合排列是逻辑判断模块中的一种题型。这类题型的特征是题干给出了两组或两组对象的信息，并且给出了这几组对象之间的关系，要求我们找到一个匹配正确的选项。

这类题型因为题干信息较多，而且内在关系复杂，所以给学生的第一印象就是“难”。最近在各种考试中更是频繁出现了“材料题”，更是在形式上进行了创新，学生做题的正确率进一步下降。其实，材料类的题目只是在形式上不同，但并没有在本质上进行创新，并且还可以在题目之间找到突破口，所以利用这篇文章，粉笔老师来跟大家分享一下材料类题目的解题方法。

材料类组合排列题目一般情况下是一个材料下设2至5个题，如果提问方式中没有带附加条件，且得到的是必然性结论，那么这个结论是可以应用到其他题目中的；如果题目中有附加条件，那么一定要从这个附加条件入手突破。

真题示例1

（2015江苏）根据所给材料，回答下列各题。

王刚、赵虎与李亮是某机关新进员工。他们三人中，有两人单身，两人爱好打乒乓球，两人是北方人，两人是公共管理专业硕士。如果王刚与李亮是公共管理专业硕士，则他们都是北方人；如果赵虎与李亮爱好打乒乓球，则他们都单身。已知他们每人最多只拥有3个上述特征。

1.加上“如果王刚是北方人，则他单身”这一条件，可以得出以下哪项？

A.王刚单身

B.赵虎是公共管理专业硕士

C.李亮爱好打乒乓球

D.王刚是北方人

解题思路：

此题正确答案为B。首先，这个题在材料的基础上是有附加条件的，即“如果王刚是北方人，则他单身”我们从这句话入手可知，D选项如果正确的话，那么A选项一定正确，所以D选项一定错，即王刚不是北方人，所以可以得知王刚和李亮不都是北方人。根据对第一句话翻译的否后推否前可知王刚和李亮两个人不都是公共管理学硕士。又因为三个人中有两个是公共管理学硕士，所以可以得到赵虎是公共管理学硕士，因此正确答案为B选项

这个题目就体现出了在做材料题时我们应该着重看那些在提问方式中添加的信息，这样有助于我们快速解题或者找到突破点。

真题示例2

（2017国考）根据所给材料，回答下列各题。

某办公室有王莉、李明和丁勇3名工作人员，本周有分别涉及网络、财务、管理、人事和教育的5项工作需要他们完成。关于任务安排，需要满足下列条件：

①每人均需至少完成其中的一项工作，一项工作只能由一人完成；

②人事和管理工作都不是由王莉完成的；

③如果人事工作由丁勇完成，那么财务工作由李明完成；

④完成教育工作的人至少还需完成一项其他工作。

到了周末，3人顺利地完成了上述5项工作。

1.以下哪项中的任务不可能均由李明完成？

A.教育、人事、财务

B.教育、人事、网络

C.教育、管理、财务

D.教育、管理、网络

解题思路：

此题正确答案为D。首先，这个题的问法是“不可能”，凡问法中带“可能”或“不可能”时，我们都要优先尝试使用代入法。当然代入法也要讲究次序，否则的话会耽误很多时间。比如像这个题，题干中第三句话的翻译结果是“丁（人事）→李（财务）”，这个时候我们要挑李不干财务的选项代进去，因为如果李不干财务的话，能够推出丁不干人事，这样就得出了两个确定性结论，有利于推理的展开。

所以首先尝试代入的是B选项和D选项，验证得知：如果D选项成立，李不做财务，丁不做人事，由于题干中表明王也不做人事，所以李一定做人事。这样，李就一个人做4项工作，一共就5项工作，那么丁和王肯定有一个人什么工作也没有，这与题干的条件矛盾，所以本题正确答案为D选项。

希望大家掌握好组合排列的做题原则和技巧的基础上，分析材料题的特点，这样才能又快有准的解题。

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