教师教育职责职能 篇1

　　1.经常与科任教师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

　　2.关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

　　3.组织领导班委会的工作，指导本班共青团开展各项活动。

　　4.负责组织领导本班学生参加社会群体的文体活动,积极开展科技活动。

　　5.与学生家长和工作单位领导取得密切联系，加强学生的思想政治工作。

教师教育职责职能 篇2

　　1.协助校长制订并实施学校的教育、教学工作计划;检査并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

　　2.组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教育计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

　　3.协助校长向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动;定期布置、检査班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育;组织校外教育活动和家长会。

教师教育职责职能 篇3

　　1.负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作。

　　2.按教学计划编制课程总表、作息时间，填制校历及教研活动安排表。

　　3.认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。

　　4.组织和安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。

　　5.配合主管教学的校长、主任进行教学常规检查,填报好有关检查登记表格。

　　6.认真管理好学籍，做好新生的编生、报到注册工作;处理好学生的休学、转学、复学等异动情况;负责颁发学生的毕业证书，建立学生成绩档案和学籍档案。

　　7.做好老师的考勤登记和负责各科任教老师的调课与补课安排,管理好任课教师的业务档案。

　　8.负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记与教学教研方面的颁奖工作。

　　9.组织师生参加社会文体活动，协助抓好卫生保健、安全教育。注意学校防窃、防毒、防破坏的保卫工作。

　　10.热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。

教师教育职责职能 篇4

　　1.全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意，搞好教学。管教管导，言传身教，教书育人。

　　2.制订教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动,不断改进教学方法，提高教学方法，提高教学质量。

　　3.对学生进行思想政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

　　4.热爱学生、因材施教,发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

　　5.督促和教育学生遵守、执行学校的一切规章制度，在学习上严格要求学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好学习习惯。

教师教育职责职能 篇5

　　1.实验室主任应积极、主动地开展自己岗位职责范围内的工作。经常浏览本校相关主管部门的网络主页，及时向相关人员传达有关的信息。

　　2.熟悉本学科的主要发展方向，负责组织和领导实验教学、科研、社会服务、实验室建设和科学管理工作。

　　3.主持拟订实验室建设规划，组织相关人员撰写实验室教学大纲和实验指导文件。制订每学期的教学、科研实验工作计划和仪器设备采购计划。

　　4.制定并贯彻各类实验人员的岗位职责，负责实验人员的聘任、考核。

　　5.定期检查教学实验和科研实验的质量和进展情况，提出报告和改进意见。

　　6.督促和检查实验室各项安全措施的落实，负责对进人实验室工作的师生进行安全教育，防止各类事故发生，一旦发生事故应及时处理和报告。

　　7.及时获取学校有关实验室建设的信息，组织相关教师申报各类实验室建设立项，教学项目立项，开放实验室建设立项，实验技术开发立项等其他立项。

　　8.完成学院领导班子布置的其他相关任务。

教师教育职责职能 篇6

　　1.协助校长贯彻执行党和国家的教育方针，按照教学计划、教学大纲和教学要求，组织领导好学校教育教学工作，全面完成教学任务，努力提高教学质量。

　　2.领导各年级备课组、各科教研组制订学年、学期工作计划、并定期检查落实。组织教师学习新课程标准,积极进行教学改革，改进教学方法，有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

　　3.组织领导教务工作，建立健全各项规章制度，拟订教务工作计划，编制各种教学资料，领导招生和编班;合理分配教师工作任务;管理教师请假及代课、补课;组织安排期末考试;管理学生学籍;组织教学常规检查;实施对学生考勤和成绩考核;管理好小学生义务教育卡等各项学籍档案。

　　4.做好课堂设置和教师的任聘工作，建立、健全和管理教师业务拥案、业务考核、检查指导课表的编制。组织订购教材、教参和其他的教学参考资料，保证教学的需要。

　　5.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文娱、兴趣小组等活动。科学正确地安排学生在校活动总量，切实贯彻好国家教委《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

　　6.组织好上级安排的教学活动，加强与兄弟学校的业务联系，推进新课程改革。组织教师参加各级各类培训，认真做好本校教研，继续进行本校课程研究和开发。

　　7.负责管理实验室、仪器室、电脑室、阅览室、图书室等，搞好相关的统计和资料整理工作，严格执行使用管理制度。

教师教育职责职能 篇7

　　1.协助校长制订、实施学校德育工作计划，检查总结学校的思想政治工作。

　　2.在党总支领导下，加强德育队伍建设和德育科研，定期研讨学生思想情况和特点,分层次、有针对性地对学生进行教育。

　　3.认真贯彻班主任工作职责条例，定期布置、检查班主任工作。总结交流经验，有计划地进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

　　4.完善、实施各项教育制度，实施常规管理和行为规范训练，使之制度化，规范化;培养学生自治、自理、自立能力。

　　有计划地组织学生参加社会调查和社会实践活动，培养学生良好的社会实践能力。

　　6.充分发挥心理咨询室作用，以班主任为骨干，班组为基本活动单位对学生进行心理健康教育。

　　7.定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育。

　　8.定期开展评选“三好生”、优秀学生干部、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动，实施奖惩制度。

　　9.认真搞好档案的收集、整理、装订立卷，移交工作。

教师教育职责职能 篇8

　　1.认真执行党和国家的方针政策，贯彻学校办学理念，全面主持中心各项工作。

　　2.根据教学、科研的需要制订中心的中、长远建设规划和年度实施计划。

　　3.做好中心各实验室的科学管理工作，组织贯彻实施学校的有关规章制度,制定中心各实验室管理有关细则，并组织实施和督促执行。

　　4.组织实验技术人员的培养提高和考核工作，不断提高实验室人员工作能力和业务水平。

　　5.负责落实相关人员编制学期实验教学计划及科研计划，保证教学科研的顺利进行。

　　6.负责安排实验室的安全保卫和文明卫生，定期检查、总结实验室建设情况;负责开展各类评比工作。

　　7.督促中心副主任做好各项工作。

　　8.完成学校下达的其他工作。

教师教育职责职能 篇9

　　1.热爱教育工作，热爱学生,全面关心全体学生的健康成长，教书育人、为人师表，遵守师德规范和学校各项规章制度。

　　2.服从学校工作安排,与同事团结协作，讲求整体效益。教学上做到同教材、同资料、同进度的前提下逐步形成自己的特色。关心学校发展，能主动提出教育教学建议。

　　3.学习本学科新课程标准及考试纲要，研究教材，了解本班学生情况，确定教学目标、制订教学计划、研究教学方法。

　　4.认真备课，按课时详细写好教案,包括目标、内容、程序、方法、活动、教具、作业、后记等，力求做到明确、具体、合理、精当、有效。

　　5.加强课堂教学,注重学生的主体性、互动性、合作性、实践性。做到紧扣目标、优化过程、精讲多练、强化反馈、注重实效、合理运用多媒体进行教学，按时上下课。

　　6.切实做到减轻学生负担，合理布置作业并及时、认真批改。注重因材施教和个别辅导，加强对学生的学法指导。

　　7.积极开辟第二课堂，认真、规范上好选修课和辅导课，发掘和培养具有特长的学生,带好兴趣小组和竞赛小组。

　　8.参与班级的管理和对学生的教育工作，加强与班主任、年级组长的联系，负责课后眼保健操和室内广播操的管理。

　　9.认真参加市区教研室、校教研组及备课组的教研活动，开展教学科研，积极申报科研课题并坚持不懈地进行科学的研究，撰写教育教学论文，每学年不少于一篇，不断提高科研和教学水平。

　　10.认真参加学校的各类听课、说课和评课活动。教龄三年以上的教师每学期听课不少于8节，三年以内的教师不少于15节，见习期教师不少于20节(不含师徒间听课)并开设1节汇报课。

　　11.高级教师、区星级教师、市区学科带头人和省市教坛新秀是学科的骨干教师，应做好示范和把关工作，每学年至少开1节示范课或研究课，参与或指导课题研究和论文撰写。协助教研组长开展教研活动，帮助青年教师尽快胜任教学工作。新老、新能教师挂钩的指导教师，要按挂钩细则认真指导，担负起培养新教师的职责。

　　12.主动、认真学习教育教学理论、专业知识和现代教育技术，掌握多媒体的操作。参与校园计算机网络资源建设，逐步实现办公和教学现代化。积极参加各种相关的培训、考核、评比等活动，不断提高自身素质。

　　13.保质保量并按时完成教研组和备课组布置的练习，试卷的命题、打印、校对、批阅、分析、统分、讲评等任务。认真参加学校组织的各类监考工作，严格遵守监考纪律。

　　14.每学期要填写好教学质量分析表、专业人员考核表、记载卡等并及时上交教务处,根据规定按时上交有关表格、教案、资料等。

　　15.实习指导教师要按实习生指导教师细则，做好实习生指导和评定工作。

　　16.完成学校布置的其他工作。

教师教育职责职能 篇10

　　1.负责全校教育科研的规划、组织和协调工作,拟订、实施学校有关教育科研工作的条例和规章制度，组织校级科研课题的申报、论证、立项、检查、成果评审和推广。编印教师论文集，向上一级教育科研部门推荐立项课题、优秀成果等工作。

　　2.组织教师学习教育理论，普及教育科研基本知识与方法，指导教师开展课题研究活动和总结研究经验。组织开展各种学术交流活动，每年组织一次论文交流会和学术交流活动。

　　3.组织办好校报及科研刊物，完善学校教育科研档案管理。收集各类教育科研信息，定期为校长决策和教师开展科研提供信息。

　　4.组织新老教师学科师徒挂钩工作，做好见习教师在教学上的培养、考核、定级工作，根据上级要求安排教师的岗位培训。

　　5.负责校级教坛新秀的考评工作，做好区、市级教坛新秀的推荐工作。

　　6.负责做好引进教师的教学业务考核工作。负责做好教师的记载卡及考核表的审核工作。

　　7.负责做好外校教师来校教学研讨的接待工作及本校教师外出教学考察的安排工作。

　　8.负责安排第二课堂教学，负责全校兴趣小组、选修课、活动课及学科竞赛小组的安排、实施、检查、总结。

　　负责校内外科技、劳技作品的展评及参赛工作。负责对学生竞赛获奖、先进评比、各种处罚进行统计归档工作。

　　9.协助分管校长制订师资培训计划，负责教工的业务培训。组织教师和教育后勤职工进行现代教学技术等业务培训。不断提高教师使用现代教学技术的水平和教学后勤职工的服务质量。

　　10.完成分管领导和校长布置的其他工作。

教师教育职责职能 篇11

　　1.协助院长做好日常行政管理工作，负责贯彻校、院两级关于行政工作的决议和规定。

　　2.协助院长制定岗位职责，健全规章制度，规范管理，保证政令畅通和教学、科研各项工作正常进行。

　　3.协助院长抓好全院人员的业务考核、考勤、奖惩等工作。安排好全院日常行政事务工作，负责制订行政工作计划，并组织实施。

　　4.抓好学院办公室的思想建设,不断提高办公室人员的政治素质与业务水平，强化服务意识，及时督促检查岗位责任制的执行情况，对办公室人员的使用、晋升、奖惩等方面提出具体意见。

　　5.协助院长做好全院办公场所的综合治理、安全保卫、清洁卫生等行政管理工作。

　　6.协助部门工会做好教职工的福利性工作及各种集体活动工作。

　　7.督促和检查全院文书档案的建立和其他管理工作。

　　8.严格执行财务制度，协助院长做好经费预算和经费审核工作。

　　9.做好学院资料室的建设工作。

　　10.负责处理和完成院长交办的其他工作。

教师教育职责职能 篇12

　　1.了解本实验室有关的实验原理和实验技术，在有关人员的指导下，完成教学和科研实验的准备工作和辅助工作。初步掌握常规的实验工作方法和步骤,承担本实验室的部分仪器设备的管理工作或其他具体工作。

　　2.基本掌握本实验室有关的实验原理和实验技术，较熟练地掌握本实验室各种仪器设备的使用。能对一般仪器设备的故障进行诊断和维修，承担比较复杂的精密仪器设备的技术鉴定，负责承担并较好地完成实验任务，写出实验报告，承担实验室某一方面的管理工作。

　　3.负责实验室仪器设备及有关财产的安全保卫工作。

　　4.协助办公室或系主任做好其他工作。

教师教育职责职能 篇13

　　1.遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度。为人师表，敬业爱岗,增强职业道德。

　　2.关心爱护学生，有针对性地做好学生在宿舍期间的思想教育和生活管理工作。

　　3.负责学生宿舍的清洁卫生工作，保持环境整洁。

　　4.管理学生的纪律和生活，执行学生生活作息制度;了解、掌握学生饮食起居等情况，组织好学生锻炼、用餐、洗澡;认真落实《住校生守则》和《住校生日常行为规范》。

　　5.负责分管宿舍学生的服装和被褥更换、洗收及钉补，保持学生穿着的整洁;根据天气变化，及时指导学生添、减衣服，按时开关门窗、电扇等。

　　6.晚自习结束后，指导、督促、检查学生的洗漱工作，并督促学生按时作息。

　　学生就寝后，在分管宿舍区间巡视，做好学生的安全管理工作。

　　7.起床铃响后，督促学生按时起床，并指导学生穿衣、整理、洗漱等;督促学生按时离开宿舍，参加早锻炼及早自习。

　　8.坚守岗位，不串岗闲谈，不做与工作无关的事;定时开关底楼大门，禁止无关人员进出宿舍和房间，拾到学生的物品及时登记并上交生活管理部。

　　9.注意培养寝室长，发挥宿舍寝室长的作用;培养学生生活自理能力和自我管理能力，组织开展创建文明寝室评比活动。

　　10.加强与班主任联系，通报学生在宿舍的表现，共同做好学生的教育与管理工作。

　　11.认真做好每一位学生家长的接待工作，全面、客观地反映学生情况;当学生在宿舍发生特别情况时(如突然生病等)，要及时汇报,并争取与家长取得联系，妥善处理。

　　12.配合校医做好学生宿舍防疫、学生保健和生病学生的诊治工作。

　　13.对学生进行安全教育，增强学生防盗、防火、防病、防电意识，发现宿舍安全隐患及时报告分管领导。

　　14.按时参加例会，服从工作安排，做好学校安排的其他工作。不拉帮结派，不挑拨离间，加强内部团结，对宿舍的管理有合理的意见和建议，通过正常渠道反映。

　　15.保护宿舍公共财产，做好宿舍物品的报修工作。

教师教育职责职能 篇14

　　1.协作分管院长做好学院教学管理工作(侧重全校教师教育工作)。

　　2.负责英语、计算机、普通话和教师资格证的报名、证书发放和教师资格的申请?等工作。

　　3.负责各种竞赛的组织与管理，包括英语、数学建模等竞赛的报名及证书发放等工作。

　　4.负责转专业、休退学、旁听生进修、成绩审核等学籍管理及学历学位审核和管理等工作。

　　负责考务(考试、试卷)管理，试卷的归档整理，考风考纪建设。

　　6.协助分管院长做好教师教育实训工作的安排。

　　7.负责实践项目申报和管理，教学改革、教学成果项目申报等工作。

　　8.负责学生毕业成绩的审核、毕业档案的核对以及相关枯案的整理工作。

　　9.完成学院领导布置的其他相关工作。

教师教育职责职能 篇15

　　1.不断完善班级学生管理制度，做到制度健全,分工明确;具有善于培养学生干部的工作能力，组织学生干部开展工作;学生主动参与民

　　主管理。师生关系和谐，同学之间团结友爱。

　　2.联系班级实际，按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，切实开展行为规范的养成教育，耐心细致地做好学生的思想工作，并通过各种活动来培养学生的全面素质，形成具有特色的良好班风。

　　3.全面了解学生的学习情况，协同任课教师帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握学习方法，提高学习质量，并协调好学生的课业负担总量。

　　4.搞好安全教育，开展校内、外活动前要进行安全知识的教育。确保学生安全,培养学生的自我保护意识，防止意外事故发生。

　　5.关心学生的健康，鼓励学生参加各项体育活动，教育学生注意保护视力，养成良好的卫生习惯;积极开展心理健康教育，及时辅导个别学生的心理问题，使学生健康成长。

　　6.关心学生的课余生活，指导学生参加文体活动、科技活动、集体劳动等。积极发展学生的个性特长，使学生全面发展。

　　7.搞好班级的常规管理工作，每学斯工作有计划、有记录、有总结，并做好学生的品德评定和学籍管理工作。认真组织，积极带领本班学生完成学校下达的各项任务，处理好本班的偶发事件。

　　8.经常与家长保持联系，加强家访工作，电话家访率100%，及时召开家长会和家长委员会会议，争取家长和社会力量的支持配合，共同教育学生。

教师教育职责职能 篇16

　　1.全面负责所在学校(校区)德育工作，主持德育管理日常工作。

　　2.根据学校工作计划，制订学生德育工作计划。落实德育常规、年级组、班主任、住校生管理、心理健康、文、体、卫、安全教育等工作。

　　3.主持召开德育工作会议，研讨协调和安排德育常规、心理健康、文、体、卫、安全等各项日常管理和大型活动的组织工作。

　　4.负责处理德育工作往来函件。协调德育工作对外交流，落实宣传工作。

　　5.全面负责学生管理的有关规章制度的落实，负责落实德育工作方面相关资料的建档工作。

　　6.分管年级组、班级工作：

　　(1)指导、审查年级组、班主任工作计划。

　　(2)负责召开年级组长、班主任工作例会(两周一次)，学习有关理论，交流工作经验，研

　　究带有倾向性问题，布置阶段性工作。

　　(3)了解、指导班主任做好日常班级管理工作,指导和协助班主任处理班级工作中的突发事件。

　　(4)了解、指导年级组长做好日常年级组管理工作。

　　(5)负责指导各班班委工作，培养学生干部，协助团委、学生会、少先队开展活动。

　　(6)组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

　　(7)指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。

　　(8)指导、协助年级组长、班主任开好家长会，举办家长学校。

　　(9)协调和处理有关年级组、班主任方面的事务工作，检查年级组长、班主任履行岗位职责情况，发现问题及时处理。

　　7.组织实施学生的日常管理工作：

　　(1)根据《中学生日常行为规范》制定学校的实施细则和奖惩条例。

　　(2)负责学生请假的审批，负责学生的各级、各类奖励和处罚。

　　(3)负责组织和指导值周班的值周管理工作。

　　(4)负责学生的社会实践、军训、劳动、夏令营。

　　(5)负责抓好社区教育，搞好军校、警校等共建工作。

　　8.文化艺术和体育卫生工作：

　　(1)贯彻执行国家规定的中学生体育合格标准,抓好体育“达标”工作。

　　(2)积极开展群众体育活动，开展素质训练和课外体育活动，做好“两操”工作。协助体育组抓好各类运动队的训练。

　　(3)指导医务室做好学生的健康检查工作，定期组织全校学生的健康体测工作。

　　(4)负责指导医务室做好全校环境卫生工作。

　　(5)协助分管副校长组织好全校的大型艺

　　术、体育活动，如艺术节、合唱节、体育节、校运会等。

　　(6)组织学生参加文化艺术和体育等各级各类比赛活动。

　　9.负责安全教育及保卫工作：

　　(1)根据政府的治安工作法规，在学校统一领导下，对广大师生进行遵纪守法和安全教育。配合公安部门对违法人员进行及时处理。

　　(2)维护学校内部治安，保证正常教育秩序。

　　(3)做好严重违纪学生帮教工作。

　　10.完成主管领导和校长布置的其他工作。

教师教育职责职能 篇17

　　1.认真学习现代教育理论，不断更新教育观念以适应时代要求。

　　2.认真学习教育法律法规，全面关心学生的健康成长。

　　3.以周记或面谈等形式，及时了解学生的思想动态,及时发现问题，处理问题。重大问题须及时向教导处、主管校长汇报。

　　4.根据学校的工作计划，结合学生的身心发展规律及班级的具体情况制订班主任工作计划，并有步骤地完成各项任务。

　　5.认真做好日常管理工作，如早自修、广播操、眼保健操、午间十分钟、卫生等工作。

　　6.积极组织学生参加学校体育、艺术、劳技、科技等各项活动，并充分挖掘各项活动的教育功能，培养学生的能力。

　　7.组织学生认真参加学校的值周工作，认真履行值周职责。

　　8.期中、期末考试按教务处的“监考日程安排”安排好学生的考试时间和地点。

　　9.学期结束之前，以公平、公正、公开的原则做好各级各类先进学生的评比及学生的操行评定等工作。

　　10.定期召开家长会,并通过家访、通信、电话、约见等途径,保持与学生家长的联系。

　　11.协调好任课教师与学生的关系，及时反馈双方意见和建议。

　　12.关心、支持、帮助团委、学生会、少先队工作,搞好班级的团支部少先队建设。

　　13.积极主动认真开设心理辅导活动课，时刻关注学生的身心健康，及时疏导学生的心理问题并向校心理健康教育室提供有关信息。

　　14.按时上交各种工作资料。

　　15.认真完成主管领导和校长布置的其他工作。

教师教育职责职能 篇18

　　1.根据学校每学期工作计划和工作任务，制订本年级工作计划，并认真组织各班、各位教师实施，抓好本年级的班风、学风建设，争创文明年级组。

　　2.组织、协调本年级的教育、教学活动，协调好各科教师的关系，尊重和关心教师。把年级组建设成团结协作、真情奉献、勤奋向上的集体。

　　3.负责安排解决本年级组教师请假、代课任务，确有闲难再提交教务处。

　　4.落实好学校各项工作，上传下达，及时反馈信息。配合学校各部门对本年级的教师进行考勤、考核等，对本年级组教师进行客观的评定。

　　5.负责处理本年级组偶发事件，确保本年级组的安全责任事故率为零，有重大问题及时向校长室报告。

　　6.负责每学期年级组工作的总结。

教师教育职责职能 篇19

　　1.树立为教学、科研服务的思想，保证实验教学、科学研究、社会服务工作的顺利开展。

　　2.负责实验室仪器设备和低值耐用品的收支总账及其计算机处理，做到账、卡、物三者相符;负责办理购入或调人仪器设备的领发手续和设备标签的填写与粘贴;办理仪器设备的报损、报废、调拨、出借手续;负责追査仪器设备损坏、丢失的原因，执行赔偿制度。

　　3.负责编制实验材料申购计划报表，并做好有关材料的存档工作。

　　4.负责学院少量、急用实验材料、易耗品的采购，并办理有关报销手续。

　　5.负责仪器设备维修的联系工作，保证仪器设备的完好、实验的正常进行。

　　6.负责办理实验技术人员换岗或退休时的仪器设备交接手续。

　　7.完成学院领导交办的其他工作。

教师教育职责职能 篇20

　　1.全面负责所(中心)内学术管理工作，制订研究所(中心)的建设与发展规划;负责研究所(中心)的人财物的统筹与管理;负责本所的具体建设工作。

　　2.负责制订年度工作计划，确定工作任务与目标，并组织实施。负责定期进行自查、自评、年度及阶段工作总结、汇报。

　　3.及时掌握国内外本学科领域的发展现状和趋势，组织本所(中心)学术交流活动。

　　4.组织本所(中心)人员进行各级各类科研项目的申报，对申报的项目进行审査与指导，提高项目申报的质量。

　　5.掌握本所(中心)科研工作现状，从凝练学科建设方向和提升专业建设水平的需要出发，不断汇聚科研创新团队，增强科研实力。

　　6.随时了解本所(中心)的项目在研过程，参与项目中期评估、结题验收、鉴定和报奖等各个环节的工作，并协调处理与课题科研活动开展的相关事宜。

　　7.负责本所(中心)科研成果的转化工作，与中小学等有关机构或部门联系洽谈，并协调科研成果转化或技术转让协议的签订。

　　8.负责本所(中心)专兼职研究人员聘任以及科研工作量的确定与审核工作。

　　9.积极推动学科建设工作，根据本专业领域教师和科研工作条件等有关情况，向学院提交合理化建议，协助学院稳妥地实现整体发展规划。促进本专业领域方向的学位点申报准备工作。

　　10.主持本研究所的日常管理工作和学校、学院安排的其他工作。

教师教育职责职能 篇21

　　1.协助院长做好全院的教学管理工作，对全院教学任务的完成负全面责任。

　　2.组织制订各专业的教学计划，每学期期中、期末检查各教学计划、教学大纲的执行情况，并提出教学改革措施。

　　3.制订每学期开课计划，布置教学任务，审定开课教师名单。督促检査各系工作计划的执行情况;督促检査各教学环节的落实和教师工作规范执行情况，确保教学任务的完成。

　　4.主持全院的教学检查和教学经验交流活动，提高教学质量。组织制定教育实习和社会实践检查，并组织实施。

　　5.负责全院教学质量的评估工作，领导和主持各专业组开展活动,对教学人员的业务素质进行考核，并对教学人员的使用、晋升、奖惩等方面提出具体意见。

　　6.组织各类教材的编写工作。

　　7.督促和检查教学秘书做好日常教务工作。

　　8.负责处理和完成院长交办的其他工作。

教师教育职责职能 篇22

　　1.坚持党的民主集中制，搞好班子的团结，主持总支日常工作及全院师生的思想政治工作。

　　2.及时传达上级党委的指示，善于广泛听取群众的意见，结合本院的实际，提出贯彻落实党的方针政策的计划、措施，交总支委员会讨论，并及时如实向党委汇报实施执行情况。

　　3.努力把党的工作渗透到业务工作中，会同院长就学院发展的重大问题组织讨论，提出方案，报学校批准后由院行政组织实施，在实施过程中起好监督作用。

　　4.认真做好学院干部的培养、使用、考察工作。定期找副院长、党支书、专业主任谈话，以便对他们的精神状态、工作实绩做到较全面、客观的了解。

　　5.抓好学院党的建设和教职工的思想政治工作，做好学院专、兼职学生政工队伍的建设，尤其是指导帮助分管学生工作的总支副书记抓好学生的思想工作，注意发挥工会、团总支、学生会等组织的作用。

　　6.经常深人教学科研第一线调查研究，了解、发现问题，及时会同院行政研究解决。

　　7.认真执行和检査知识分子政策的落实情况，深人了解教师对贯彻落实知识分子政策的意见和要求，并进行改进或向上级反映。

　　8.认真抓好学生党支部的思想建设和组织建设，安排组织好本院学生的招生、毕业分配、操行评比、评优评奖、毕业审核等工作。

　　9.负责学院工会、计划生育等工作。

　　10.完成学校交办的其他工作。

教师教育职责职能 篇23

　　1.树立正确的教育目标观和质量观。教书育人,为人师表，遵守师德。

　　2.熟悉教学大纲和教材，认真备好课，上好课，及时布置作业，批改作业，进行辅导，切实完成教学任务。

　　3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承担教育责任，并及时与班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校。

　　4.认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动;努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教学论文。

　　5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂。未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课。

　　6.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析报告，每学期必须写出书面教学工作总结。

　　7.积极开展各种兴趣小组活动，承担辅导任务。音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作。

　　8.爱护学生，教学热情。不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂。

　　9.加强教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动帮助代课。

　　10.关心集体、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

教师教育职责职能 篇24

　　1.根据校党委、院党委、校团委的工作部署，结合本院实际，制订学生思想政治工作的阶段计划，并在党委的领导下负责实施。

　　2.经常深入学生中，在党委的领导下定期分析学生的思想动态，领导团委、指导学生会开展生动活泼的思想政治工作。

　　3.根据院党委、校团委的工作计划和要求，研究和制订团委、学生会的工作计划,并做好实施工作。

　　4.认真了解团员青年的思想、学习和工作情况，开展丰富多彩的活动，抓好团委、学生会队伍的建设。

　　5.组织统筹好学生工作办公室成员开展工作，分配好各人工作职责并指导完成各项工作任务。

　　6.配合学院党委、行政做好其他有关学生的教育管理工作。

教师教育职责职能 篇25

　　1.协助学校教师教育改革领导小组和院长做好全校教师教育改革调研、规划等工作。

　　2.负责全院教师教育课程建设、实训基地建设工作。

　　3.负责与教务处以及各学院协调教师教育教学与管理的相关工作。

　　4.负责学科竞赛、刊物和教师教育网络资源建设等工作。

　　5.负责教师教育基地的申报工作。

　　6.完成院长交办的其他工作。

教师教育职责职能 篇26

　　1.贯彻执行党和国家的方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校的各项规章制度,完成学校下达的各项任务。领导全院的教学、科研、研究生培养、师资建设、资料室建设、后勤保障等各项工作。

　　2.负责主持教学、科研、学科建设、师资培养、资料室建设和国内外学术交流等工作规划的制订。就全院的发展规模、专业设置、学生培养、教学改革、管理改革、经费使用等问题进行研究，提出意见，报学校批准后组织实施。

　　3.领导学院的人才培养工作。组织人员制订并实施本科生教学计划、研究生培养方案，检查教学情况，保证教学质量。根据社会需要和可能，及时申报新专业。

　　4.领导全院的学科建设和科研工作，制订本院的学科建设规划,按照学院的学科发展方向，积极争取科研任务并组织力量确保完成。积极配合学校做好申博工作。

　　5.负责学院教职工队伍的建设,按高标准选拔先进和培养业务骨干，合理组织学科团队，不断提高教职工的思想政治素质和业务水平。

　　6.负责学院财务的审核和报销等工作。做到合理、严格、公开、节约用钱。

　　7.主持全院职称评审推荐和考核工作，领导学院的实验室建设和行政管理工作。协调和督促各分管副院长开展工作。

　　8.负责学院外事活动。指导全院性学术交流和对外学术交流活动，扩大本学院各学科在同行中的影响。

　　9.关心学生德、智、体全面发展，发动和组织教师、班主任、年级主任做好教书育人工作。

　　10.完成学校下达的其他任务。

教师教育职责职能 篇27

　　1.协助中心主任完成各项工作，负责中心的日常管理工作。

　　2.协助主任制订中心建设规划和实施计划，做好实验室建设项目申报，负责编制低值、易耗材料的购置计划。

　　3.协助做好中心各个实验室的管理工作，研究提高各实验室的投资效益。

　　4.完成学校、学院安排的远程教育相关任务。如:成教院、教务处网络课程、精品课程技术支持与设备维护并组织对外承接业务。

　　5.负责学院、中心等网站的管理工作。

　　6.协助主任做好中心承办的各类竞赛和对外交流工作。

　　7.分管仪器设备账、物、卡的建设与管理工作，中心设备出借管理、设备维修申报与材料申购管理工作。

　　8.负责中心实验室使用、多媒体教室管理及中心实验教学的安排工作。

　　9.完成学院交办的其他工作。

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