为学习贯彻党的二十大精神，落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，12月23日，中职教学部召开工作总结暨调研座谈线上会议，总结梳理2022年重点工作，研究2023年思路举措，推进中职教学部事业发展。学校党委委员、副校长范贤睿出席会议。

中职教学部向艺芬、付建军代表部门做汇报。2022年中职教学部重在规范管理、建章立制、配备师资、提高质量。在学校的支持指导下，完善合作办学机制及流程，大幅精简合作办学机构；推进数字化转型，增设APP学生报名定位和人脸识别功能；初步建设符合中职教育教学需要的师资队伍，修订现有30个专业人才培养方案，探索新建学习资源，调研学生学情，加强教学检查，提升学习支持服务水平，构建质量保证体系，践行“互联网+职业技能”的现代远程中职教学模式。2022年招生20.6万，比去年压缩近67%，目前在籍生49.6万。

范贤睿认真听取与会同志对部门工作和学校发展的意见建议，详细了解了部门退休老同志情况，强调要不折不扣贯彻落实学校“共同守护老同志健康”专题会议精神，关心关爱、精准规范、主动高效服务好老同志。她对中职教学部一年来的工作予以肯定，并对大家集中反映的问题及建议作了回应。范贤睿指出，站在新的历史起点与舞台上，中职教学部的发展目标是质的有效提升和量的合理增长。要继续坚持稳字当头稳中求进，提高质量提升形象，尽力而为量力而行，居安思危练好内功，以质图强办出特色，加强宣传展示形象。学生的需求就是办学的方向，要把准发展定位，明确改革路径，提供适切有用的中职教育。一是高标准发展、高起点建设。紧跟时代和社会脉搏，加强与职业院校、行业协会等的有效合作，抓大放小、突出重点，研究重点领域、新兴专业与未来发展方向，在学分银行应用、中高本衔接等方面积极探索。二是加快建设有特色的师资队伍。教师要上讲台，教好书讲好课，建设具有互联网思维、融会贯通、专兼结合的“双师型”教师队伍。三是推进业务与技术的深度融合。加大投入，加强研究，一揽子推进中职教学部数字化转型。四是“跳出中专看中专”，激发内生动力，促进改革创新。选择优质的合作对象，立足实际面向未来，针对残疾人等特殊群体，开展有益探索，打造“人无我有、人有我强、人强我优”的职业教育特色项目。

与会同志一致认为，此次总结调研活动，既是学习会，又是动员会，统一了思想、凝聚了共识，对中职教学部进一步明确综合改革发力点、破解办学难点，提质创优，具有重要指导意义。

图片：崔明