古代汉语部分

一、填空题

1．我国最早的字典是（《说文解字》   ），著者是（许慎   ）。

2．根据六书理论，“悲”字是（ 形声  ）字，“武”字是（ 会意  ）字。

3．假借有两种情况，一种是许慎说的“（本无其字   ）”的借用，称为“（ 假借 字 ）”；一种是“（本有其字  ）”的借用，称为“（通假字   ）”。

4．古文今译的要求一般归纳为（信   ）、（ 雅  ）、达。

二、选择题（选出下面各句中加黑字的正确解释）

1.（ B  ）   2（ C  ）    3．（C ）     4．（  B ）    5．（ C  ）   6．（ C  ）  7.（  B ）

8.（ B  ）   9.（ B  ）   10. （  B ）

三、古文标点翻译（给下面一段古文标点并翻译全文）

翻译：晋平公问师旷：“我今年七十岁了，想要学习恐怕已经晚了。”师旷说：“晚了为什么不举蜡烛呢？”晋平公说：“那里有当臣子的戏弄他的君主的呢？师旷说：“我那里敢戏弄我的君主呢？我听说少年时爱好学习就如同刚出升的太阳，壮年时好学习如同中午时的太阳，老年时好学习如同举着的蜡烛的光明，谁说举蜡烛的光就不行呢？”晋平公说：“很好。”

现代汉语部分

一、填空题

1．语音具有的三种属性分别是（物理性质   ）、（生物性质   ）、（ 社会性质  ）。

2．根据字体特点和发展顺序，汉字字体大致可以分为（ 篆书  ）、（  隶书 ）、（草书   ）、楷书四种。

3．从自然属性角度划分出来的语音最小单位是（音素   ）。

4．同义词可分为（ 等义同义词  ）和近义同义词两类。

5．汉字的结构单位可分为（ 偏旁  ）和（   笔画）两种。

二、解释下列成语中加黑加粗的字

1.天理    2. 丢失    3.树立   4.邀请     5.完    6.河水

7.气味     8.顽固、倔强    9.愤怒、愤恨    10.墨翟

三、改正下面句子中的错误并说明理由

1..改为：他办事十分果断，深得群众拥护。原因：前后句感情色彩相互矛盾。

2.改为：我国生产的石油，现在已经能够自给自足了。原因：搭配不当。

3.3.改为：我们要培养学生从小养成刻苦钻研、勤奋好学的习惯。原因：结构成分不完整。

4．.改为：谁也没想到她当了三年打工妹。或：谁也没想到她是打工妹出身。

原因：结构和语义关系不明确。

5.改为：同学们已经把任务完成了。原因：语序不当。

四、简答题

书面语是口语的加工形式，因此具有严谨规范的特点，对口语产生积极影响，对人们的语言实践具有指导作用。第二，统一的书面语又有一种特殊的凝聚力，对语言的分化起到了限制作用，使各地之间的口语不致在分化的路上走得太远，比如现代汉语方言分歧很大，而通过书面语进行交际却没有阻碍。

2.以ii开头的韵母在音节拼写中需要使用哪些规则?分别举例说明。

以ii开头的韵母在音节拼写中有三种情况:第一，和声母n,l相拼时保持原形不变，例如lii,niie;第二，与声母J.q.x相拼时要省略ii上两点，例如qiian要拼写为quan;第三，成零声母音节时，ii要变成yu，例如iian要拼写为yuana

3.举例说明形声字的形旁和声旁的主要作用。

第一，形旁的主要作用是提示字义，例如“按”的形旁是“木”，说明这个字的意义同树木有关系;形旁还可以区别同音字，例如“挂”和“桂”就是通过形旁区别字形的。第二，声旁可以指示字音，例如“瑛”的声旁是“黄”，说明“瑛”的读音与“黄”相同;声旁可以区别字形，可以区别同类字和形近字。