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判断基本考情分析

2016-2018年河南省考（2018年为选调生考试）判断推理部分总题量均为35道题，2019-2020年省考判断部分总题量为40道题，预估以后依然会延续这样的题量设置。判断模块题型由图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断这四种题型组成。2020年河南省考针对这四部分每部分分别考查了10道题，题量大、解题思维复杂是判断推理模块的主要特点，需要考生在备考时投入更多的精力。

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重点题型分析及备考建议

（一）图形推理

河南省近五年图形推理的题干主要有一组图、两组图、九宫格、分组分类四种形式。不同的出题形式有着不同的解题思路：

1.一组图：绝大多数一组图要求我们按照从左到右的顺序思考，极少数题目需要我们跳着思考（一般题干中有五个图形）和对称去思考。因此，在拿到一组图的题目时，应该首先想到的是顺序思考，其次再去考虑其他的方式；

2.两组图：前三个图形为一组，后三个为一组，这样的题目叫做两组图。两组图的思考方式是通过第一组图找到规律，再将第一组图的规律应用到第二组图中，从而确定答案；

3.九宫格：九宫格就是题干中给出八个图形作为题干，寻找第九个有规律的图形作为选项。九宫格的思考路线有很多，但最常见的是横着看，竖着看。因此，在拿到九宫格的题目时，应该首先想到的是横着思考或竖着思考，其次再去想其他的思考方式（如米字形思考）；

4.分组分类：题干中给出六个图，并且每个图会有一个编号，要求我们把六个图分为两组，每组都有各自共同的规律。这种题目我们可以从选项的分类入手去寻找规律，当然也可以通过任意两个图形的区别去寻找规律。

必考知识点：数量规律

数量规律在近五年的考试中每年至少考查2道，多则6道。数量规律包括点、线、角、面、素。其中，2020年考了面数量、点数量；2019年、2018年考查了线数量；2017年考查了素数量。对于这类考点考生要熟悉相应的图形特征，比如在考虑数量规律时，如果发现题干有粗线条、生活化的图形，则可以优先考虑部分数。此外，面数量的考查频次也比较高，2020年、2018年和2017年均考查了面数量。数量规律的考点相对来说难度大一些，考生平时要更加注意练习。

高频知识点：空间类、位置规律、属性规律、样式规律

空间类近四年每年均有考查，考查的都是常见的六面体的空间重构。这就需要考生重点掌握解题技巧，比如相对面、画边法和相对位置法等。很多考生觉得空间重构的题目难，多是因为对于知识点和技巧掌握的不够熟练，因此建议考生可以有针对性的刷题练习，做到熟能生巧。

河南省近五年一共考查了10道与位置规律有关的题目，其中2018-2020年连续三年都考到了旋转这一考点，这就需要考生快速识别图形旋转的方向，迅速选出答案。旋转类题目一般难度不大，可以结合选项提高做题速度。

河南省对于属性规律的考查也比较高频。属性规律主要包括对称性、曲直性和开闭性，河南省近几年对这些考点均有考查，其中对称性考查频次相对较高。此外，属性规律也会结合其他规律一起考，考生要多多注意这种复合考法。

河南省近两年都出现了样式规律的题目。样式规律包括遍历、加减同异和黑白运算，当图形元素组成相似时优先考虑样式规律，此类题目的练习技巧在于精而不在于多，考生只需掌握如何快速判定即可迅速解题。

一般知识点：特殊规律

特殊规律主要涉及图形间关系和功能元素，河南省考侧重考查功能元素，但值得注意的是，功能元素题目考查的均为功能元素的变形，考生做题时一定要灵活思考。此类规律不是很难，所以考生只需掌握其解题方法即可。

（二）定义判断

2016-2020年，河南省定义判断多以单定义的形式考查，每年考查9道左右，多定义每年考查最多1道。无论是单定义还是多定义，考生重点要掌握的是定义判断的解题思路。

（1）看清提问——别做马大哈：看清提问是“属于”还是“不属于”；题干出现多个定义，看清问的是哪个定义，优先阅读。

（2）抓准信息——少当回头族：抓住定义中的有效信息、重点信息做圈画，避免定义从头读到尾，来回重复读。

常考的关键信息包括：

主客体（常见关键词：个人、企业、行政主体、事业单位、社会组织等），主客体不符的选项一定不符合定义。

方式目的（常见关键词：根据、通过、方式、手段、达到、实现等）

原因结果（常见关键词：由于、因为、导致、致使、造成等）

快速锁定关键词能让我们在分析选项的时候更快、更有针对性。

（3）选项比较——别做死心眼：题干较难读懂或者选项纠结的时候，不要死磕一个选项。选项可以分为必然符合、可能符合、必然不符合3类。要运用比较择优的思维。

此外，河南省2017年考查了原理效应类的定义判断，如2017年的“木椅子效应”，需要注意，此类题目重点是找出原理效应的实际意义，而那些讲述故事或者背景介绍等表述往往不是重点，可以略读。

（三）类比推理

从题目形式上来看，河南省的类比推理有两词类比、三词类比和填空式类比。所涉及的考点比较常规。

必考知识点：对应关系

河南省考在类比推理部分每年必考对应关系，涉及的范围广、内容杂，但常考的依然是材料对应、功能对应、场所对应等大家熟悉的知识点。例如2018年考查骡子和犁地的关系，骡子能犁地，二者为功能的对应关系。应对这类考题建议考生多刷题，通过刷题来积累更多的知识，一道考题中涉及的内容有可能是未来考试中重复出现的。

高频知识点：语法关系、并列关系、语义关系

语法关系近3年均考查到了，是一个高频考点。它往往是通过造句子的方法来进行解题，值得注意的是，选项造的句子要和题干造的句子保持结构一致。运用造句子的方法解题时要把握一些原则：造句尽量造简单句、造句时能不加字就不加字、加字时尽量加一样的字。

并列关系是个高频的考点，2019年考查了4道并列关系的题目，如2019年考查了冰箱和烤箱，都是家用电器，所以都是并列关系。并列关系分为反对关系和矛盾关系，分不清这两者的时候，可以看除题干给的事物外是否还有其它并列事物存在，有他物即为反对关系，无他物即为矛盾关系。

语义关系包含近义关系、反义关系和比喻象征义。语义关系主要侧重于对成语的考查，比如2020年考查的“和衷共济：和合共生”，都是指相互协助，共同发展，二者是近义关系。因此对于备考河南省考的考生来说，一方面可着重积累一些平时刷题中出现的成语的含义，拓宽知识面，另一方面如果考试中遇到一些生僻的成语，可以优先用排除法，排除确定错误的选项，再对比剩余选项，最终锁定正确答案。

一般知识点：包容关系、交叉关系

包容关系要注意区分种属关系和组成关系。简单的区分方法就是：可以用“是”造句子的就是种属关系，而不能用“是”造句子的就是组成关系。

交叉关系在河南省考的2018年以及2020年均有考察，判断方式也比较容易，用“有的是”和“有的不是”正反造句即可，如果能造得通，就是交叉关系。

（四）逻辑判断

河南省近五年逻辑判断部分考查的题型主要包含加强题型、削弱题型、日常结论、翻译推理、集合推理、组合排列、真假推理。

必考知识点：加强题型、削弱题型

加强题和削弱题这一类论证题是逻辑判断部分考查的重点，近三年每年会考查7-8道题，这也是考生复习备考的重点。相对来说这类题目并不简单，要掌握好做题方法：

（1）看清提问：看清选“能加强（能削弱）”还是“不能加强（不能削弱）”；看清削弱或者加强谁的观点；

（2）找准“靶子”：找出论点和论据。根据提问方式和题干特征，找准加强和削弱的关键信息；

（3）预想方式：找到“靶子”之后，不要急于看选项，而是应该根据“靶子”内容，预设出可能呈现的答案形式，再与选项进行对比，可以更有效的避开命题人精心设置的陷阱；

（4）对比选项：识别常见错误类型，比较选项强弱力度，择优选择。跑题无关、不明确的选项是最为常见的选项设坑方式。

高频知识点：组合排列、翻译推理、日常结论

河南省在2019年考察了两道组合排列。考生最主要的还是掌握快速解题的方法，如代入排除法、列表法等。当然，如果考试中遇到特别复杂的组合排列题，可以视情况决定是否放弃，把握好考试节奏。

翻译推理在2020、2018和2017年每年都会考查1-2道题。这类题型要熟练应用基本的翻译规则和推理公式：“如果……那么……”及其同类型的逻辑关联词翻译为前推后，“只有……才……”及其同类型的逻辑关联词翻译为后推前，“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后不确定”的推理公式也要能够熟练使用。如果这些知识能够熟练掌握，那么翻译推理就能迎刃而解。

日常结论这类题目看似简单实则陷阱多样，非常容易出错，需要考生保持足够的耐心和细心，从选项入手，对比题干中的每一句话。考生要掌握常见错误选项的形式，牢牢把握我们的“三不选”（逻辑错误不选、无中生有不选、偷换概念不选）、“四慎选”（比较词、绝对词、程度词、范围扩大慎选）和“一优选”（可能的优选）原则，从而快速解题。

一般知识点：真假推理

真假推理在2016年、2017年各考了一道题，这类题的做题方法是准确翻译题干，找到矛盾关系或反对关系，边看题干边对比选项排除。

以上就是粉笔对于河南省考判断推理科目的考情分析和备考建议。总体而言，试题难度基本与联考水平保持一致，希望我们的努力能够给大家的备考提供一定的帮助，帮大家把握方向，把握重点，做到事半功倍。

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