同学们应该都知道，无论是什么考试，大作文、文章写作基本是必考题型。

40分满分的大作文，论证就占了约三分之一，但是就论证这个模块来说，大多数的同学还是处于一知半解（或者完全不懂）的状态。

所以今天我们就用实例来重点讲讲论证部分，只有写好论证部分，才能拿到三类文以上的分数。

温馨提示：内容较多较长，同学们可以先收藏（但不要收藏完了就不看了！）

【论证结构】

论证“公式”：

观点+解释+论据+进一步分析+总结。

【解读】

1、让文章有结构的论证“公式”：观点+解释+论据+进一步分析+总结。

2、论证方法：

（1）观点。放在一段的首句位置，让阅卷人立刻就能看到观点。

（2）解释。给出观点后可以发现有的观点比较抽象、不好理解、晦涩难懂，这时就可以解释这个观点，说明想要表明什么内容。有的时候写解释不仅是为了解释这句话，有时也起到过渡的作用，观点可能很大、很空、很虚，具体展开论证的时候就要具体、实在一些，通过一个小的解释、过渡放到更加具体、明确的内容上。

（3）论据。解释之后可以举例子、举名言、用俗语等出彩的东西论证观点。

（4）进一步分析。如果举例子之后，还有很多空格，就可以分析这件事情产生的原因（为什么有这种情况存在），当下存在的问题，问题带来的危害；好事情可以分析影响、意义、作用，要如何具体细化的来做，针对个人、企业、国家提出对策。

（5）总结。分析之后，结尾要有小的总结。

【例】在建设美丽中国过程中，我国某些地方政府和民众存在“失范行为”：从武汉“无车日”活动交警被迫“弃守”，到各地共享单车被民众破坏。这些问题的背后，一方面折射出政府制度制定不完善、监督不严、管理能力较弱；另一方面折射出民众环保意识较弱、素质有待提升。倘若不及时解决这些问题，不仅会阻碍美丽中国的建设，更会对中国未来社会、经济的发展产生极大制约。因此，政府、企业、个人都要各尽其责，上下联动，切实践行“低碳”理念，共建美丽中国。

【解读】

1、“在建设美丽中国……被民众破坏”：“无车日”“共享单车”“共享充电宝”就是我们身边小的事情、小的例子，这就是用举例子的方式论证观点。

2、“这些问题的背后……产生极大制约”：分析存在失范行为背后深层次的原因，原因是制度不完善、监督不严、管理能力弱、素质低下、环保意识弱。不解决将阻碍美丽中国的建设，对经济发展产生极大制约，即存在危害要素。

3、“因此，政府……共建美丽中国”：政府、企业、个人要各尽其责，上下联动，切实践行“低碳”理念，共建美丽中国。“因此”一词代表总结、结尾，给出对策。

4、论证结构：摆出观点（观点放在首句位置）+小例子论证观点（“无车日”“共享单车”）+分析产生的原因和带来的危害+总结（提出对策）。

【总结】

观点（段落开头）+解释（的确/诚然/换句话说……）+论据（从……到……再到……/XXX曾说……）+进一步分析（原因、问题、影响、对策等）+总结（简短）。

【解读】

1、观点（段落开头）+解释（的确/诚然/换句话说/所谓XX指的就是XX……）+论据（举例子、名言俗语，从……到……再到……/XXX曾说……）+进一步分析（原因、问题、影响、对策等）+总结（简短）。

2、从……到……：从武汉的“无车日”到“共享单车”，也可以用名言俗语，如总理说过/总书记说过/鲁迅说过……（用这样的方式串联语句）。

3、好事情可以分析好处、意义所在，坏事情可以分析危害所在，即带来的结果是什么。最后简短呈现小总结，对策可以作为结尾总结，即：该……做。

4、写作文不要想一句写一句，容易不流畅；写作文要有大提纲，每一段也要有小的逻辑和结构（想好每一句要写什么），把逻辑体现出来，行文脉络、起承转合就清晰了。

【论证内容】

1、引证法：名人名言、俗语俚语、领导人讲话、理论政策、科学原理、论著文章等。

2、例证法：社会热点、经典故事等。

【解读】

1、论证方法有很多，本节课主要说两种常用的（喜欢用的）、比较容易提升的方法：引证法、例证法。

2、引证法：即引用名人名言，总理的讲话、俚语俗语、理论政策、论证文章，有的同学上大学学的是互联网、计算机、茶艺等，就可以用自己懂的理论来支撑相关主题的文章，使文章显得高大上。

3、例证法：顾名思义就是举例子，举例子不要说很小的事，不要说自己大表姐、隔壁老王的事情，要举一些社会热点、时政热点，要有代表性；也可以举一些经典故事，如卧冰求鲤、孔融让梨、报得三春晖等。

【例】“好政策”符合人民意愿，尊重、满足公民。“好雨知时节，当春乃发生”。群众公认的“好政策”，往往能够“恰逢其时”、应运而生，登上历史舞台，发挥重要作用；往往能够满足当时人民群众最为迫切的需求，推动社会发展。“好政策”必须以人为本。总书记说：“政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。”我国历史出台过的一些“好政策”，往往代表了一个时期、一个阶段人民最根本的利益，反映了群众最迫切的呼声、意愿。例如，1977年恢复高考的教育政策，满足了广大知识青年渴望追求知识和真理的意愿。“全面二孩”政策，是我国计划生育政策的重大调整，也满足了人们生儿育女，安享天伦之乐的迫切愿望。

【解读】

1、“好政策……当春乃发生”：使用古诗词论证的方式。如果不会使用古诗词，也可以使用俗语来论证。如：政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑；鞋子合不合适，只有脚知道；逢山开路，遇水搭桥；钉钉子的精神；老黄牛的精神，这些都是生活中的俗语，也可以使用一些歌词，如“我不怕千万人阻挡，只怕自己投降”“阳光总在风雨后”等。

2、如果不会古诗词，也不会俗语，有的同学就会编写俗语，但是编的时候要靠谱，不要考验阅卷人的智商，不要编“尼古拉斯赵四”这样的，也不要说富兰克林说“多个朋友多条路”，爱迪生说“少个敌人少堵墙”，还有人喜欢用“鲁迅说”。如果想用名言，但是忘了是谁说的，也要编的符合实际情况，千万不要说老子曰：“下水道是城市的良心”，这就是不靠谱的编法，因为老子说的一定是文言文，实际上这句话是雨果说的。考场上实在想不起来是谁说的名言，可以说有一位西方哲学家说过：“下水道是城市的良心，道德是人类的灵魂”。建议大家还是用自己的储备和积累，如果实在要编也要符合实际情况。

3、俗语：三个和尚没水吃；好事人人都管，坏事人人都管不了；绿水青山就是金山银山等。

引证法——按领域积累

1、经济领域

全球贸易“寒意渐浓”，中国外贸“逆风前行”。

以只争朝夕的拼劲、久久为功的韧劲、热火朝天的干劲，全力以赴打赢供给侧结构性改革攻坚战。

2、政治领域

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

为官一任，就要造福一方；手握公权，就要为民办事。

3、文化领域

人是文化的创造者，也是文化的宗旨。

求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

4、社会领域

为担当者担当，为负责者负责。

“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民之情，“君子成人之美，不成人之恶”的修身之要，体现的都是“群德”。

5、生态领域

让子孙后代能遥望星空、看见青山、闻到花香。

生态环境保护必须算大账、算长远账、算整体账、算综合账。

【解读】

1、引证法——按领域积累。如政治、经济、文化、社会、生态等。经济领域经常会有人才、创新、改革、经济复苏等话题，可以继续在这些领域积累。如经济领域的词句：

（1）全球贸易“寒意渐浓”，中国外贸“逆风前行”。

（2）以只争朝夕的拼劲、久久为功的韧劲、热火朝天的干劲，全力以赴打赢供给侧结构性改革攻坚战。这样的语句也可以用在社会治理中，如果考乡镇农村话题、人物话题也可以使用这个话术。即：党员干部要有只争朝夕的拼劲、久久为功的韧劲、热火朝天的干劲。

（3）逢山开路，遇水搭桥，我们要开放发展互利共赢，共同做大世界经济的蛋糕。

2、政治领域：与党员干部、放管服、老百姓有关。

（1）明代诗人于谦说：但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

（2）总书记说：为官一任，就要造福一方；手握公权，就要为民办事。

（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

（4）当官不为民做主，不如回家卖红薯。

（5）水能载舟，亦能覆舟。

（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、文化领域：

（1）人是文化的创造者，也是文化的宗旨。

（2）求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。

（3）百花齐放、百家争鸣，各美其美，美人之美，美美与共，天下大同；一枝独放不是春，百花齐放春满园。

4、社会领域：

（1）为担当者担当，为负责者负责。

（2）“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民之情，“君子成人之美，不成人之恶”的修身之要，体现的都是“群德”。

5、生态领域：

（1）让子孙后代能遥望星空、看见青山、闻到花香。

（2）生态环境保护必须算大账、算长远账、算整体账、算综合账。

6、大家积累名言的时候可以通过政治领域、经济领域、文化领域、社会领域、生态领域来划分，在每个领域之下继续细分。如社会领域可以分就业、教育、民生、医疗等，看到话题就调动起自己的储备。

7、有的同学认为自己是“老司机”，每次考试都会积累，虽然有很多积累，但是就是在考场上用不上（一百多个句子，两百多个例子一个都用不上），有的时候记得越多越是累赘，这时候就要精简积累，就背5句话，将这5句话用到所有作文中。

引证法——万能句式改写

【例】“天地之大，黎元为先”

1、“天地之大，创新为先。”敢于创新，立足归零已经成为新的时代主旋律。

2、“天地之大，学礼为先。”尚礼学礼是中华儿女的传家宝，更是炎黄子孙的民族典范。

3、“天下之大，勤劳为先。”劳动创造了价值，创造了美好生活。

【解读】

1、“天地之大，黎元为先”意思为天下之大，黎民百姓为先，要亲民、爱民，“黎元”指的是老百姓。讲经济、社会、生态话题时也可以用这个句式。如：

（1）“天地之大，创新为先。”敢于创新，立足归零已经成为新的时代主旋律。

（2）“天地之大，学礼为先。”尚礼学礼是中华儿女的传家宝，更是炎黄子孙的民族典范。

（3）“天下之大，勤劳为先。”劳动创造了价值，创造了美好生活。

2、广东2018年考了“人才”，可以说天地之大，人才为先。可以说天地之大，文化/生态/民生/法律/自然为先。积累1-2个万能句子，去替换某一个词。这里就是替换了“黎元”一词。

引证法——四言八句好句式

不作为、慢作为、乱作为

不苟且、不将就、不敷衍

听民意、察民情、聚民智，民有所呼、我有所应

路径更顺畅、程序更通畅、心情更舒畅

生活舒适度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清静度

深入群众、贴近群众，想群众之所想、乐群众之所乐、忧群众之所忧、急群众之所急

多一些思考，多一些权衡，多一些社会责任；更细致一点，更扎实一点，更真诚一点

【解读】

1、有的时候写长句子不如写短句子的效果好，中央领导人喜欢说四言八句。如总理说：喊破嗓子，不如甩开膀子（要行动、要干）。积累短句：

（1）不作为、慢作为、乱作为。“作为”一词不变，“不、慢、乱”可以替换，名词不变，变动词。正面的说法可以呈现为：主动作为、积极作为、有效作为。

（2）不苟且、不将就、不敷衍。权力建设要不苟且、不将就、不敷衍，可以用在民生、社会治理、百姓、贪污腐败的话题中，如2016年国考的“好政策”“茶风就是作风”的话题就可以使用；2020年联考中考到很多社会治理的话题，可以将句式用起来。

2、讲到民生、老百姓可以说：

（1）领导干部要听实情、办实事、听民意、察民意、干大事、干好事，让老百姓看在眼里，记在心里。

（2）深入群众、贴近群众，想群众之所想、乐群众之所乐、忧群众之所忧、急群众之所急：与民生百姓有关，可以说想群众之所想，发展为了群众，发展依靠群众，发展成果由人民共享；心为你所系，利为你所谋。

3、生态、环保话题：

（1）路径更顺畅、程序更通畅、心情更舒畅。

（2）生活舒适度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清静度（一个词不变，换另一个词）。

（3）过去有蓝天白云、绿水青山，今天为了金山银山，我们毁坏了绿水青山，所以我们要反思，要思考“生活舒适度、出行便捷度、呼吸清新度、耳根清静度”。

4、个人话题：多一些思考，多一些权衡，多一些社会责任。

5、四言八句积累下来后，只掌握一个词，如作为、民意，就可以无限造句，写作文的时候可以引用小短句的方式，让文章更有文采、更有气势，也可以让表述更精准，论证不是让大家瞎编乱造，而是通过四言八句的句式来体现。

6、很多同学没有过多名人名言的储备，这时可以使用例证法来论证观点。

【例证法】

1、用例子论证的方法叫例证法，例证是大家比较喜欢用的、常用的方法，但是大家比较头疼的是没有例子的积累，还有大部分同学写成了流水账，写了自己一天早上起床刷牙洗脸，中午吃饭睡觉，晚上吃饭看电视剧。

2、下面讲解如果对观点只有一个例子应该怎么举例，如果有很多例子应该怎么举例，以及如何积累例子，前两个说明怎么用例子，最后一个说明如何积累例子。

3、微博的热搜的例子也可以用，微博热搜有正面例子，也有反面例子，比如女明星谭松韵母亲被撞开庭，正面可以运用于孝敬父母，反面可以运用于嫌疑人不认罪，耍无赖造成不良社会风气，微博热搜还是有很多好例子可以借鉴学习的。

例证法——1个例子

【例】当平凡的人，做伟大的事，需要拥有为党为公的奉献精神、严于律己的自省精神、执着坚毅的奋斗精神。只有在正确精神的引导下，才能行于平凡路，归于伟大处。作为一名平凡的共产党员，张富清的足迹遍布基层，他的关怀照满乡村。在基层建设的日日夜夜里，他始终牢记将个人利益后置于集体利益。人视水见形，视民知治不。同样，从壶梯山战役到临皋战役，从永丰战役直到将红旗插到帕米尔高原，张富清将艰难化为动力，将苦楚化作勇气，最终从新兵连的一名普通战士，成为党与人民认可的战斗英雄。于当代青年而言，虽然早已不见烽烟四起，但社会主义现代化建设是一场新的战役，我们依然需要大公无畏的奉献、三省吾身的自省和锲而不舍的坚持。

【解读】

1、“当平凡的人，做伟大的事，需要拥有为党为公的奉献精神、严于律己的自省精神、执着坚毅的奋斗精神”：说明观点

2、“只有在正确精神的引导下……锲而不舍的坚持”：举例说明。

3、张富清大家都知道，2019年感动中国人物，在举例子的时候，没有从头到尾地描述张富清这个人的生平（张富清：1924年出生，陕西人，参选了人民解放军，在一系列战役中英勇善战，从永丰战役到壶梯山战役，荣获了战功，英勇善战，获得各种荣誉称号，是时代楷模，是优秀共产党员，是最美奋斗者，是2019年感动中国人物），这样描述可以详细了解张富清的生平，哪一年出生，是哪里的人，参加了哪的战役，获得了哪些奖项，但是这样与题目没有关系，换另一个题目还可以这样写，凑字数的嫌疑过于明显。

4、可以举例子，但是没有必要将例子讲得非常详细（比如鲁迅哪年出生，小的时候怎么样，中学怎么样，长大后怎么样，去世之后怎么样），例子要简短、简洁，不要长篇大论，不要写成记叙文，不要讲故事，并且要扣题、贴切，例子是辅助作用，作文主要是观点，用事例论证道理，观点是最有用的，事例只是论证，论证的例子要简短贴切，论据是为论点服务的，一篇作文1000字，不能800字都写例子，写某人的生平事迹，这也是举很多例子但是得分不高的原因。

5、用一个例子的时候要简短，并且要贴切。

例证法——多个例子

【例】一年来，许多人和事感动着我们。一辈子深藏功名、初心不改的张富清，把青春和生命献给脱贫事业的黄文秀，为救火而捐躯的四川木里31名勇士，用自己身体保护战友的杜富国，以十一连胜夺取世界杯冠军的中国女排……许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，他们以普通人的平凡书写了不平凡的人生。

【解读】

1、如果有很多个例子的储备，可以模仿上面的写法，上面是总书记2020年的新年贺词，总书记也喜欢用举例子的论证方式，但是没有展开说明张富清的例子，而是一个例子用一句话概括，简单描述这个人物有什么特征和品质。

2、多个事例运用的时候一般举3-4个，用排比的形式，增强气势，要跟上总书记的脚步，要向总书记看齐，并且在举例子的时候可以运用古今中外的例子，不同领域，不同群体的例子，选择例子的覆盖面越广，就越有代表性，不能举自己的大表姐、隔壁的老王等例子，可以举社会的例子，具有代表性的例子，涵盖不同领域，不同群体，不同层级，这样的论证更加具有说服力，具有逻辑。

例证法——如何积累例子

合理利用案例材料

材料：

从海昏侯的马蹄金到故宫的石渠宝笈，博物馆一票难求，人们在与文物的对话中感受历史；从《大圣归来》到《大鱼海棠》，电影院人头攒动，一年440亿元票房堪称奇迹……这只是当代中国文化场景的两个“特写镜头”。近年来，文化的繁荣与发展，为公众拓展了心灵空间、构筑起精神家园。“由人化文，以文化人”，人与文化的互动生长，正是一个最好的注脚，印证着总书记在“七一”重要讲话中的判断——“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。

【解读】

有的同学积累了很多例子，写了一本，但是考试中用不上，虽然例子记在本上，但是不熟悉，这时候可以借助手边最简单的方式——借助申论材料，申论材料中有非常多的案例，比如：管延安、姚慧峰、苏和、张玉滚、黄大发、阎肃、彭士禄等，这些材料都可以借鉴使用，注意不要大段摘抄原文，这样会判定为作弊，定位四类文，要合理运用，创造性运用。

（1）摘抄法

【例】从马蹄金到石渠宝笈，从《大圣归来》到《大鱼海棠》，传统文化的繁荣与发展，为公众构筑起精神家园。

（2）改写法

【例】海昏侯的马蹄金在博物馆展出后引起了民众的广泛关注，无独有偶，故宫的石渠宝笈也引得大家竞相观看。不难发现，传统文化散发着如宝石般迷人的魅力，拓展了大众的心灵空间。更令人感到惊喜的是，《大圣归来》《大鱼海棠》等从传统文化中取材的影视作品，取得了不俗的票房成绩。这也暗示着民众愈发增强的文化自信开始“反哺”传统文化。

【解读】

1、给出四个小的例子，可以直接摘抄，不能大段摘抄，而是摘抄关键词，即缩写法，去掉形容词、状语、修饰词、“的”之后的内容。

2、改写法/扩写法/扩充法：“引起了、取得了、散发了、”这些词是意义要素的表达方式，将四个例子扩充成完整的段落，“海昏侯……取得了不俗的票房成绩”：运用意义要素的表达方式，即分析要素，带来的好处意义，或者分析带来的结果、危害。

（3）联想法

【例】从《国家宝藏》点击量屡攀新高，让世人看到我国千年的文化底蕴，到《红海行动》成为票房黑马，向世人展现我国“兼爱”的文化传统；从孔子学院在世界遍地开花，向世人呈现我国文化之魂，到乌镇戏剧节走出国门，让世人感知我国文化魅力……不难发现，从国内的“文化热”到国外的“中国热”，中国传统文化得到空前的繁荣与发展。这背后，何尝不是一种文化自信的体现？

【解读】

1、从材料中的例子想到其他的例子，从《大鱼海棠》联想到《国家宝藏》《红海行动》《战狼》《流浪地球》《我和我的祖国》《中国机长》《花木兰》《烈火英雄》《哪吒》，包括今年国庆即将上映的《我和我的家乡》等等，也可以想到《我在故宫修文物》《中国诗词大会》《朗读者》《厉害了我的国》等，通过一个例子想与其有关的综艺节目、电影、书籍、活动等。

2、大家不是没有储备，只不过缺乏一个引点，如果材料中有例子，不能直接摘抄，可以扩写，分析意义、危害。也可以联想，由一个例子想到其他的例子。

3、阅卷老师一般都是知识非常丰富的，例子都是大家知道的，要是担心阅卷老师不知道，可以举社会热点、众所周知的，比如中国女排、张富清、四川勇士等。

4、例子可以借助申论材料，申论材料读完之后印象比较深刻，对记忆例子来说也有帮助。

一例多用法

“饿了么”以“Everything 30min”为使命，主营在线外卖、新零售、即时配送和餐饮供应链等业务，致力于用科技打造本地生活服务平台，将外卖培养成中国人继做饭、堂食后的第三种常规就餐方式。

“饿了么”是中国专业的餐饮O2O平台。2018年3月，饿了么正推广一款外卖餐盒，采用一次性设计，除了用户之外，其他人打开餐盒就将无法再次完好封闭，用户可在签收之前查看“安全扣”完好性，来判断外卖是否在运输途中被打开。如果骑手送来的外卖餐盒安全扣已经断裂，用户有权拒绝收货，并向平台进行投诉。2018年5月29日，饿了么宣布获准开辟首批无人机即时配送航线，送餐无人机正式投入商业运营。

【解读】

1、如果不想用材料中的例子，想凸显自己的水平，可以自己积累其他的例子，但不要积累太多，要让自己的例子有更高的性价比，积累一个例子可以运用在5-10个话题中，提升例子的性价比。

2、饿了么的例子可以运用在创新的话题中（安全扣、无人机），过去讲创新喜欢用华为；讲民生、菜篮子工程、食品安全（安全扣）、科技、技术、互联网等都可以运用。

使用示范：

①运用方向：创新，奋进，脚踏实地，科技，新技术

②例子公式：背景+主体+做出的具体事件+达到的效果做好回扣

③示范内容：在互联网大时代之下，移动网络无处不在给我们的生活带来了诸多便利，许多企业也搭乘着这班快车通向成功。饿了么外卖平台就是这样一位佼佼者，他通过O2O餐饮平台建立了全民完善的数字化餐饮生态系统，为用户推出“安全扣”外卖餐盒，开辟首批无人机即时配送航线。这些无不是在为餐饮行业的发展创新思路，开辟方向。

【解读】

1、可以用在创新，奋进，脚踏实地，科技，新技术、民生等话题中，可以用公式：谁＋做了什么事＋取得了什么样的效果，比如：饿了么通过O2O餐饮平台建立了全民完善的数字化餐饮生态系统，为用户推出“安全扣”外卖餐盒，开辟首批无人机即时配送航线（做了什么事）。这些无不是在为餐饮行业的发展创新思路，开辟方向（取得了什么样的效果）。

2、“90后”袁隆平可以运用在坚持、奉献、科研、时代大潮引领、创新、勤俭节约、国士无双、中国脊梁等话题中，让例子无限发散，让例子的性价比更高，所以积累例子不需要太多，积累3-5个即可，重点是让这3-5个例子发挥作用，让例子运用在更多的话题中。

3、积累例子的两种方法：从申论材料中积累。通过例子发散，让例子性价比更高，一例多用。

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